إعلان مواعيد اختبارات «مايو» وامتحانات صفوف النقل لآخر العام بمختلف المحافظات «الآن»
تنطلق امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل في المدارس المصرية بدءا من يوم 11 مايو 2024 للمواد غير المضافة للمجموع، بينما تبدأ امتحانات المواد الأساسية في 16 مايو، وذلك ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لإنهاء العام الدراسي الحالي وفق الجداول الزمنية المعتمدة، بالتزامن مع استعداد المديريات التعليمية لإجراء اختبارات شهر أبريل التي تقرر دمجها مع مطلع شهر مايو المقبل، لضمان استقرار العملية التعليمية وتوفير الوقت الكافي للطلاب لمراجعة المناهج الدراسية المقررة للفصل الدراسي الثاني.
الخريطة الزمنية للامتحانات ومواعيد الاختبارات
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواعيد دقيقة للامتحانات المتبقية من العام الدراسي الحالي، وذلك بهدف تخفيف الضغط على الطلاب وأولياء الأمور وترتيب أولويات المذاكرة، وتأتي هذه المواعيد على النحو التالي:
- تبدأ امتحانات شهر أبريل لصفوف النقل في الفترة من 2 مايو حتى 7 مايو 2024.
- تنطلق امتحانات نهاية العام للمواد غير المضافة للمجموع والأنشطة والمستوى الرفيع يوم 11 مايو 2024.
- تبدأ امتحانات المواد الأساسية (التحريرية) لصفوف النقل من 16 مايو وتستمر حتى 24 مايو 2024.
استعدادات فنية وضوابط وضع الأسئلة
بدأت المديريات التعليمية بمختلف المحافظات في تنفيذ مرحلة الاستعداد القصوى، حيث تم تشكيل اللجان الفنية المسؤولة عن وضع أسئلة الامتحانات تحت إشراف الموجهين الأوائل. وتعتمد الآلية الجديدة في وضع الأسئلة على مفهوم الوزن النسبي للمادة، وهو ما يعني توزيع الأسئلة في ورقة الامتحان بناء على حجم الدروس وأهميتها في المنهج الدراسي للفصل الثاني، لضمان تغطية كافة جزئيات المنهج دون إخلال أو تركيز على فصل دراسي دون الآخر.
خلفية رقمية ومقارنة بالعام السابق
تشير البيانات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم إلى أن امتحانات هذا العام تستهدف ما يقرب من 20 مليون طالب في صفوف النقل بمراحل التعليم المختلفة (الابتدائي، الإعدادي، والثانوي العام والفني). وبالمقارنة مع العام الماضي، يلاحظ أن الوزارة حافظت على استقرار المواعيد رغم التحديات المتعلقة بتوقيت شهر رمضان وعيد الفطر، حيث تم ترحيل امتحانات نهاية العام لتبدأ بعد إجازة عيد الفطر بوقت كاف لتسمح للطلاب بإنهاء المناهج. كما جرى تخصيص 15% من الأسئلة في امتحانات المرحلة الثانوية لصفوف النقل لتكون مقالية، بينما تعتمد بقية الأسئلة على نظام الاختيار من متعدد بنسبة 85%، وهو ما يعزز من مهارات الفهم والتحليل لدى الطلاب بدلا من الحفظ والتلقين.
متابعة المواصفات الفنية والرقابة
شددت وزارة التربية والتعليم على ضرورة ابتعاد واضعي الأسئلة عن أي مسائل ذات طابع سياسي أو ديني أو قضايا خلافية، والالتزام بوضوح لغة الامتحان وخلوها من التعقيد اللغوي. وتتابع غرف العمليات بالمديريات سير العمل في المدارس للتأكد من جاهزية اللجان وتوافر الإضاءة والتهوية المناسبة. ومن المتوقع أن تبدأ عمليات التصحيح ورصد الدرجات أولا بأول فور انتهاء امتحان كل مادة، على أن يتم إعلان النتائج في شكل تقديرات أو درجات حسب النظام المطبق في كل مرحلة تعليمية، مع التأكيد على شفافية رصد أعمال السنة ومراجعة الدرجات بدقة قبل اعتماد النتائج النهائية.
