إعلان «مواصفة» امتحان الكيمياء لطلاب الشهادة الثانوية العامة «2026» فوراً
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رسميا عن المخطط التفصيلي لامتحان مادة الكيمياء لطلاب الشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2026، حيث استقرت الوزارة على توزيع 60 درجة كاملة للمادة عبر 46 سؤالا متنوعا، في خطوة تهدف الى حسم الجدل الدراسي مبكرا ومنح الطلاب فرصة كافية للتحضير وفق معايير التقييم الجديدة التي توازن بين الاسئلة الموضوعية والمقالية بنسبة 85% الى 15% على التوالي.
توزيع الدرجات وهيكلية ورقة الامتحان
اعتمدت الوزارة نظاما امتحانيا يركز على قياس مهارات التفكير العليا والتحليل بدلا من الحفظ والتلقين، حيث جاءت تفاصيل ورقة أسئلة الكيمياء لعام 2026 لتشمل توزيعا دقيقا يضمن تغطية كافة أجزاء المنهج الدراسي، وقد جاء توزيع الاسئلة على النحو التالي:
- إجمالي عدد الاسئلة: 46 سؤالا تغطي كافة وحدات المنهج.
- أسئلة الاختيار من متعدد: 44 سؤالا موضوعيا تمثل الثقل الاكبر في الورقة الامتحانية.
- الاسئلة المقالية: سؤالان فقط يهدفان لتقييم قدرة الطالب على العرض المنظم للمعلومات.
- الدرجة الكلية للمادة: 60 درجة تضاف للمجموع الكلي للثانوية العامة.
خريطة الامتحانات وقواعد مجموع الدرجات
في إطار سياق سياسة الوزارة لتطوير منظومة المرحلة الثانوية، شددت التعليم على الالتزام بالهيكل التنظيمي المعتاد للامتحانات دون تغيير في آلية الانعقاد، حيث ستجرى اختبارات الدور الاول في شهر يونيو 2026، تليها امتحانات الدور الثاني في أغسطس 2026. ويأتي هذا التأكيد ليمنح استقرارا نفسيا للطلاب وأولياء الامور، موضحا أن المجموع الكلي للثانوية العامة يظل ثابتا عند 320 درجة، مع التأكيد القاطع على عدم وجود أي نظام للتحسين في المجموع الكلي، مما يجعل كل امتحان بمثابة فرصة حاسمة للطالب.
الضوابط القانونية لحالات الرسوب والتأجيل
تضع الوزارة ضوابط صارمة لضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، تعتمد على التمييز بين الطالب المجتهد في الدور الاول والحالات الاضطرارية في الدور الثاني، وتتمثل هذه الضوابط في النقاط التالية:
- يحصل الطالب في امتحانات الدور الاول على الدرجة الفعلية كاملة وفقا لمستوى إجاباته في المادة.
- الراسبون في مادة أو مادتين والمتقدمون للدور الثاني يحصلون على 50% فقط من النهاية العظمى للمادة كحد أقصى.
- يستفيد الطالب من الدرجة الفعلية في الدور الثاني فقط في حالة وجود عذر طبي أو قانوني معتمد أدى لتأجيل امتحانات الدور الاول بالكامل.
توقعات الخبراء والرقابة على العملية الامتحانية
يرى خبراء تربويون أن إعلان مواصفات الورقة الامتحانية قبل الموعد بفترة كافية يغلق الباب أمام التكهنات ويوجه بوصلة الدروس والمذاكرة نحو (الفهم والتحليل)، وهو التوجه الذي تتبناه الدولة لتحسين جودة مخرجات التعليم. ومن المتوقع أن تبدأ الوزارة في تجهيز بنوك الاسئلة وفق هذه المواصفات مع تكثيف الرقابة لمنع أي تسريبات أو إخلال بمنظومة الامتحانات، لضمان وصول الدرجة لمستحقيها من الطلاب في ظل نظام التقييم الذي لا يتضمن “تحسين المجموع”، مما يجعل التركيز القوي منذ بداية العام الدراسي هو السبيل الوحيد للوصول الى كليات القمة.
