إعلان مواصفة امتحان التاريخ لطلاب الثانوية العامة «2026» غداً ترسيخاً للشفافية والأداء
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المواصفات النهائية لامتحان مادة التاريخ لطلاب الشعبة الأدبية بالثانوية العامة 2026 وتفاصيل النماذج الاسترشادية لجميع المواد، حيث تقرر أن يتضمن اختبار التاريخ 46 سؤالا موزعة بين الأسئلة المقالية والاختيار من متعدد، مع تخصيص 70% من الأسئلة لقياس المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة، و30% للمستويات العليا، لضمان تقييم عادل وشامل لقدرات قرابة 912 ألف طالب وطالبة سجلوا استمارات التقدم للامتحانات هذا العام.
تفاصيل امتحان التاريخ والجدول الزمني للنماذج
تأتي هذه الخطوات في إطار حرص الوزارة على تهيئة الطلاب ذهنيا قبل انطلاق ماراثون الامتحانات، خاصة في مادة مثل التاريخ التي تصنف كواحدة من المواد التي تحتاج مجهودا كبيرا في المراجعة. وقد راعت الوزارة في جدول الامتحانات توفير متسع من الوقت لمراجعة المادة بشكل دقيق. وبالتوازي مع تحديد مواصفات الورقة الامتحانية، أطلقت الوزارة جدولا مكثفا لطرح النماذج الاسترشادية للطلاب والتي تبدأ في 9 مارس وتستمر حتى 23 مارس، وتعتبر هذه النماذج بمثابة المحاكاة الحقيقية لنظام الامتحان النهائي.
خريطة توزيع النماذج الاسترشادية والإجابات النموذجية
تسهيلا على الطلاب في تنظيم مراجعاتهم النهائية، حددت الوزارة مواعيد دقيقة لطرح النماذج الاسترشادية لمختلف المواد واللغات، وذلك وفق الترتيب التالي:
- الإثنين 9 مارس: طرح نموذج الإحصاء (عربي) والكيمياء (إنجليزي).
- الثلاثاء 10 مارس: نموذج التاريخ رقم 2 والفيزياء (فرنسي).
- الأربعاء 11 مارس: اللغة الألمانية والرياضيات البحتة (فرنسي).
- الخميس 12 مارس: الأحياء (عربي) والإحصاء (عربي) النموذج الثاني.
- بدءا من 14 مارس: انطلاق مرحلة الإجابة عن النماذج وتشمل الفيزياء باللغات والكيمياء والرياضيات التطبيقية والبحتة بمختلف اللغات (الإنجليزية والفرنسية).
خلفية رقمية واستعدادات فنية لعام 2026
تشير الإحصائيات الرسمية إلى أن عدد المتقدمين للامتحانات هذا العام بلغ 912 ألف طالب، وهو ما يمثل تحديا لوجستيا وفنيا كبيرا. وقد بدأت اللجان الفنية المسؤولة، بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، في وضع أسئلة الامتحانات وفق معايير علمية دقيقة تضمن شمولية المنهج. وبالمقارنة مع الأعوام السابقة، يظهر تركيز الوزارة على زيادة نسبة الأسئلة التي تقيس مستويات الفهم والتحليل عوضا عن الحفظ والتلقين، حيث يتم إعداد الأسئلة بواسطة خبراء متخصصين لضمان عدم خروجها عن إطار المنهج الدراسي المقرر.
إجراءات رقابية ومتابعة التقييم
تؤكد وزارة التربية والتعليم أن عملية وضع الأسئلة تخضع لرقابة صارمة لضمان السرية التامة وتكافؤ الفرص بين الطلاب. ومن المتوقع أن تساهم النماذج الاسترشادية التي يتم طرحها حاليا في تقليل حدة التوتر لدى الطلاب وأولياء الأمور، حيث توفر الوزارة الإجابات النموذجية لتدريب الطلاب على طريقة الحل المثالية وتوزيع الدرجات. وتشدد الوزارة على ضرورة متابعة المنصات الرسمية فقط للحصول على هذه النماذج، محذرة من الانسياق وراء أي تسريبات أو نماذج غير رسمية قد تضلل الطلاب في هذه المرحلة الحرجة من العام الدراسي.
